[1]谭智敏.PBL教学与师承教学相结合的中医耳鼻喉科学本科实习教学模式的构建[J].西部中医药,2015,28(09):48-51.
点击复制

PBL教学与师承教学相结合的中医耳鼻喉科学本科实习教学模式的构建
分享到：

《西部中医药》[ISSN:2096-9600/CN:62-1204/R]

卷:
28
期数:
2015年09期
页码:
48-51
栏目:
出版日期:
2015-09-15

文章信息/Info

文章编号:
1004-6852(2015)09-0048-04
作者:
谭智敏
山东中医药大学,山东 济南 250355
关键词:
PBL教学法; 师承教学; 中医耳鼻喉科学; 本科
分类号:
R276.1
文献标志码:
A
摘要:
目的: 创立PBL教学法与师承教学相结合的中医耳鼻喉科学本科实习教学模式。方法:对20名本科实习生采用新的本科实习教学模式，门诊实习设立试诊单制度，病房实习以PBL教学法为主要手段，实习时间为1个月。结果：新的教学模式有利于培养学生独立应诊能力与中医辨证思维能力，学生初步了解耳鼻咽喉常见病的中西医诊断与基本处理原则。结论：PBL教学法与师承教学相结合的中医耳鼻喉科学本科实习教学模式是更有效的中医临床教学模式。

备注/Memo

备注/Memo:
*基金项目：山东中医药大学教育科学研究课题。作者简介：谭智敏（1971—），女，博士学位，副教授，硕士研究生导师。研究方向：耳鼻喉疾病的临床及教学。
更新日期/Last Update: 2015-09-15