参考文献/References:
[1] 朱锡光,孙梯业,李力,等.医学院校教学医院临床实践教学的现状与对策[J].医学与哲学,2005,26(1):59-60,62.
[2] 陈省平,陈琼珠,夏丹.综合性大学医学实践教学模式的探索[J].中国高等医学教育,2009(4):1-2,5.
[3] 冯世林,关玉梅,姜新炯,等.外科学案例教学中存在的问题及对策[J].卫生职业教育,2010,28(20):77-78.
[4] 周忠信,陈庆,林艺雄,等.PBL 教学模式的研究进展和现实意义[J].医学与哲学:人文社会医学版,2007,28(8):72-74.
[5] 钱荣,苏琳,叶红,等.以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用[J].中华护理杂志,2011,46(2):147-149.
[6] 彭奕华,丘永兰,万金花.教学医院临床教学的环节质量控制[J].国际医药卫生导报,2003,9(20):97-98.
[7] 牟艳晋,崔乔礼,姜华新,等.临床见习方法改革的初步探讨[J].中国高等医学教育,2001(2):52-53.
[8] 田金徽,刘爱萍,申希平,等.PBL 教学法在循证医学教学中的应用效果评价[J].中国循证医学杂志,2011,11(1):39-43.
[9] 孙梯业,朱锡光,陈自强,等.医学生临床实践能力评价途径和方法的研究[J].西北医学教育,2004,12(4):291-293.
[10]俞洋,冯振娥,姜红,等.问题式教学法在中医眼科教学中的应用[J].西部中医药,2011,24(8):60-61.
[11]刘霞,肖新春.模拟教学法在中医妇科学见习教学中的应用[J].河北中医,2012,34(8):1277-1278.
[12]李蓉,李琼研,李观荣.互动教学法在针灸教学中的研究[J].河北中医,2011,33(12):1917-1918.
相似文献/References:
[1]汤凤池,唐烽,钱萍.治未病思想在中医护理教学策略改革中的运用初探[J].西部中医药,2012,25(12):45.
TANG Feng-chi,TANG Feng,QIAN Ping.On Application of Preventive Thinking to TCM Nursing Teaching Strategy Reform[J].Western Journal of Traditional Chinese Medicine,2012,25(01):45.
[2]张小虎,Julia Kravitz.《黄帝内经》海外全英教学体会[J].西部中医药,2012,25(05):38.
ZHANG Xiao-hu,Julia Kravitz.Overseas Teaching Experience of HuangDi NeiJing in English[J].Western Journal of Traditional Chinese Medicine,2012,25(01):38.
[3]颜鲁合,张维,罗中华.医学院校计算机类课程教学的研究[J].西部中医药,2014,27(08):31.
[4]郭成龙,郭小荣,张晓刚,等.PBL教学法在中医骨伤科学生实习中的应用[J].西部中医药,2015,28(05):60.
[5]宋艳梅,王文全,李 峰△.《药用植物学》教学方法初探[J].西部中医药,2015,28(09):52.
[6]马献中,王保平△.四环项目链教学法在《中医内科学》教学中的应用[J].西部中医药,2016,29(02):77.
MA Xianzhong,WANG Baoping.Application of Four-linked Project Chain Teaching Method to the Teaching of Internal Medicine of Traditional Chinese Medicine[J].Western Journal of Traditional Chinese Medicine,2016,29(01):77.
[7]韩浩天,许天宇,李泽民,等.针刺手法基本功训练与评价方案设计[J].西部中医药,2024,37(12):153.[doi:10.12174/j.issn.2096-9600.2024.12.37]
HAN Haotian,XU Tianyu,LI Zemin,et al.Design of Evaluation Programme and Training of the Basic Skill of Manipulation[J].Western Journal of Traditional Chinese Medicine,2024,37(01):153.[doi:10.12174/j.issn.2096-9600.2024.12.37]